La Segunda clase el 23 de abril fue mas emocionante, pues yo fui a buscar a los niños al colegio, lamentablemente estaban en clase de matemáticas cuando nosotros llegamos, después de tener unos cuantos inconvenientes logramos traer a los chicos al colegio. Cuando llegamos todos estaban listo para empezar la clase esta semana íbamos a conversar acerca de los números, y fue una sorpresa para nosotros pues nuestros alumnos sabían contar hasta el número 30 lo cual era un gran logró, y fácilmente captaron la idea de como formar los demás números hasta el número 50. Luego empezamos a jugar una dinámica inventada por nuestra compañera Antonella que consistía en pegar números del 1 al 9 por todas partes pegadas en las paredes para que al decir un numero los chicos lo formen y así jugamos un poco para que se diviertan y aprendan, luego les explicamos un poquito de teoría. Y así con solo una dinámica se acabo la segunda clase el inconveniente que mencione antes era que los alumnos no podían salir sin antes terminar la clase de matemáticas a esto se sumo que varios alumnos querían disfrutar de su recreo antes que ir al colegio.
Mi reflexión del día fue que a pesar del poco tiempo en una clase depende de las actividades (dinámicas, canciones) que realizamos para que los alumnos entiendan no solo del tiempo de aprendizaje.
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